淼淼遇著乒

2013年11月24日星期日

蛻變中（三歲八個月）

不知是音樂及戲劇 PlayGroup 跟小朋友玩多了起作用，又或真是幼兒到了某一年歲便會開竅，淼淼近月就是處處表現出社交能力，不再像以往膽怯。

在公園或地鐵車廂內，遇上年齡相約的幼兒，淼淼會詢問對方名字及年齡，再自己報上名來。在公園見到比較活潑的哥哥，淼淼也會主動問：「哥哥，不如我哋一齊玩丫？」

以前在家附近遇見鄰舍，淼淼定需鼓勵才叫人。現在淼淼大部分時間也會在淼爸媽跟對方打招呼後自動開口了。

淼淼加油！希望不久將來你的社交手腕能再更上一層樓，成為一個主動、知禮的好孩子。

2013年11月17日星期日

失信於淼 - 13年11月17日（三歲七個月）

話說昨天是淼淼參加中英劇團的第一期課程完結，家長在課堂最後的二十分鐘可以入內觀課，了解子女在過去兩個月的進度。

淼爸媽當然不會錯過目睹乖女成長的良機，跟乒乒早就在劇院駐紮，等待導師指示入課室。但因淼淼課室在二樓，背著乒乒的淼爸媽找不到位置坐下(要待近一小時啊)，我們便到地下大堂找位置坐，順道餵乒乒吃粥。

好了，尚餘廿五分鐘下課，淼爸媽走上二樓。。。大件事，已無家長待在走廊，即他們已全進入內！淼爸媽三步爬作兩步的入課室，見所有家長均已安坐下而導師亦開始簡介，淼淼呢？淼媽馬上看見站在小朋友堆中的淼淼眼眶紅了，眼淚大顆顆的滾下，繼而放聲大哭 (大件事，淼淼是極少在公眾場所大哭的)，站在淼媽身旁的家長說其實當淼淼見其他家長入內而不見爸媽時已經哭了。。。

淼爸媽指手畫腳及隔空安慰仍止不住淼淼的淚水，淼媽便示意淼淼過來，立刻給她一個深深擁抱（中間隔著乒乒啊），跟淼淼略略解釋遲到原因及表示歉意，慢慢地淼淼停止抽搐，收起淚水不再哭了，扁扁咀的跑回大伙那兒預備。

淼淼歸隊後玩小巨人遊戲（像一二三紅綠燈），初時仍不太投入，碎碎步的走，但玩過兩巡後好得多了，最後還奪得小巨人身旁的花，可以作一次小巨人。

之後每位小朋友要站在中央在自我介紹，淼淼是少數聲量夠而又不需老師提點便能說出三項介紹：我叫做XXX，我鍾意玩煮飯仔，我最鍾意食餅乾（餅乾？淼媽有點意外）。

之後的表演順順利利，而淼淼亦回復活潑。完場後淼媽跟導師攀談，她對淼淼剛才這麼快便能控制情緒表示讚賞，亦提到淼淼常常在課堂討論環節作出分享，建議的內容全都是很正面的，是小組討論裡一個很好的 Facilitator（中文是什麼呢？）。

本以為報讀這劇團課程是給淼淼練膽子，觀課後知道導師在這階段不會教幼兒演戲念台詞，反而教小朋友玩淼媽年代不同的集體遊戲（一二三紅綠燈、老師說等），從而鼓勵他們表達自己。又樂見導師對幼兒的細緻觀察，每每對他們作正面的鼓勵（淼淼就學了導師說：我好欣賞你呀），算是淼媽誤打誤撞地報讀課程的意外收穫吧。

下課後，淼爸媽再一次跟淼淼解釋遲到原因，希望她能釋懷，淼淼竟不只一次地再三地跟淼媽說：「我唔想你哋遲嚟呀」OK，OK，希望今次的小意外不會令淼淼心裡留下被爸媽遺棄的陰影吧。

2013年11月10日星期日

淼乒情深 (淼三歲七個月、乒九個月)

淼爸媽一直十分關注淼淼乒乒兩姐妹的相處情況，希望她們能盡早建立手足之情，往後日子能互相扶持。

經過近一年的努力 (淼媽懷著乒乒時已開始對淼淼進行洗腦式教育)，淼淼現在對乒乒處處表現出關愛，每天又攬又錫，從不曾對妹妹作出任何惡意行為。而每日淼家出現以下對話不下十次。。。

「妹妹，你今朝未叫姐姐早晨喎？」
有人扮有威嚴，作長輩狀撟手反眼站著等人叫。

「妹，你真係好抵錫！」
淼淼說此話時每每配以肉緊的捻面珠動作，害得乒乒臉上肥肉扭作一團，哈哈！

「妹，你塊面仲滑過絲絨呀～」
嘩，乒乒竟然有幸跟姐姐的 Comfort Item 相比，還要略勝，妹妹簡直面上貼金！由此可見乒乒在淼淼心中頗有份量。

「媽媽，亞乒扯我頭髮呀。。。不過我知佢唔係有心嘅。乒，你唔好扯姐姐頭髮喇，我俾玩具你玩丫。」

受害人幫施刑者說開了罪，最後還要變成施予者。。。哈，乒，你走運了，媽媽可不會偏年幼的啊。

「乒乒唔好喊喇，姐姐咪喺隔離陪住你囉，我俾包 Tempo 你咬丫。。。」

語畢，一包 Tempo 便立即直送到乒乒咀裡（！）

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那乒乒又怎樣回應淼淼姐姐的厚愛呢？

乒乒每次見到姐姐例必笑得開懷，有次淼淼耍寶在哭，原本坐在旁邊玩耍的乒乒看見傷心的姐姐，立即皺眉趨前，十分關注的望著淼淼叫：「姐、姐」作安慰。

只要姐姐開音樂聽，乒乒定是必然第一觀眾，坐在BB高椅的乒乒又拍手、又揮臂，再加上嘰哩咕嚕的唱和，哈，真期待未來數月妹妹站穩後兩小甜心的同台「演出」。

2013年11月6日星期三

小人讀大書（三歲七個月）

終於開始使用這套淼媽早就購入的中文識字教材。其實淼淼幼校自PN也有認字活動，淼媽本就不急於一時要淼淼再學額外中文字。只是近日中英文伴讀好像有點處於膠著狀態，淼媽短時間內亦無暇再發掘更多讀物，便從書櫃抽出這套已購入一年的識字讀本，希望藉此啓發淼淼尋找「我自己會讀」的樂趣。

其實淼媽喜愛此教材，是因它圖文並茂的介紹字句，而且每一課內容也是建基於之前所學的中文字，令幼兒在學習過程中很易得到成功及滿足感。

自此，淼爸媽每隔三數晚便會用此教材教淼淼認字，近月下來，淼淼已能讀出啓蒙班的第一冊，進度不錯，繼續努力！

2013年10月29日星期二

淼淼煲冬瓜（三歲七個月）

自淼淼今年九月入讀普英班，她的煲冬瓜能量可說是一下子爆發了。

其實開學不久，班主任第一次來電已問淼家是否有人說普通話，因老師發現淼淼不但能完全理解老師說課，而且還能以普通話跟老師對話。在大堂遊玩時，淼淼會以普通話跟老師說：「我今天很開心」、「我很喜歡上學」，令老師驚訝。

開學近兩個月，淼淼現在在家不時用普通話說話，尤其在讀學校課本時，她能以煲冬瓜接近完全讀出所有字句，有時還會說故事，聽得到有清晰的捲舌音（！）

昨夜淼淼興之所致，唱出由開學至今老師所教的所有國語兒歌，有部分她不懂或未教的字句，她會問淼媽，淼媽為免火誤人子弟（哈！）就用廣東話讀出，淼淼竟然自己試著拼音，超過50%是正確的！那應該是她從日常老師對話中記下發音，必要時從硬碟中抽出來吧，不錯不錯！

上週五又到每月一次的普通話 Show & Tell，大懵淼媽在前一夜 Bedtime Story 時才記起，馬上順手拿來士多啤梨玩具讓淼淼作介紹。這小不點竟然不用引子便立即煲冬瓜起來。什麼「草莓外皮是紅的、有黑色的小種子、味道是酸酸的、是我最喜歡的水果。。。」，一串串普通話便順口而出，那就好了，以後就請由淼淼自己負責 S&T 吧。

其實淼淼現在具有較強的普通話能力，並非完全是學校普英班的功勞。淼淼自一歲半上蒙課，蒙校老師只會說英語或普通話，雖然淼淼之前一直很少開口說（蒙校本就是小說話多工作吧），淼媽只是大概知道她在蒙校聽得明白，但累近兩年的薫染，淼淼的煲冬瓜能量終於在上幼校普英班時爆發出來，不再羞於啟齒了。