右腦開發

開發右腦的方法

1. 通過圖形符號識別遊戲開發右腦

圖形識別能力是右腦重要功能之一, 進行圖形識別訓練可以有效地活化右腦, 增進智力
a) 經常看一些同時含有不同幾何圖形的混合圖 (早教媽媽可以自製), 要教孩子細心觀察及辨別出不同圖形
b) 找一些隱藏了好幾種物件的趣味圖畫, 或比較兩幅圖畫不同之處 (很多雜誌也有這類遊戲)
c) 紙上畫一些隨意的圖形, 叫孩子用腦袋想像一下如何將圖形加上線條, 變成其他圖案
d) 教孩子記住下棋時的佈局, 或一些圖片的內容
e) 讓孩子玩一樣圖形邏輯的遊戲 (如IQ NON-VERBAL TEST 那類, 見過圖書館也有這類書籍)

2. 通過智力故事開發右腦

不少智力故事有趣, 亦可以令孩子得到啟發, 讓他們分清對錯, 鍛鍊觀察力, 記憶力, 想像力, 思維力等, 同時亦開啟他的眼界. 幼兒愛聽故事, 早教爸媽不妨借一些智慧故事讀給小朋友聽, 年紀大一點, 可以一同想想其他解決方法. (如, 司馬光破缸救人故事, 球兒落在洞裏的故事等); 坊間和圖書館都有不少這類故事, 此屬早教家教書加必然之選.

3. 通過智力遊戲開發右腦

不少小孩都愛看智力遊戲書, 或玩智力遊戲, 早教爸媽適時引入智力遊戲, 讓孩子多鍛鍊, 多思考, 智力才會不斷增強. 一個常玩智力遊戲, 常看推理小說的小朋友, 相信智力一定不會低.

4. 通過閃咭 (FLASH CARD)開發右腦

右腦是形象腦, 運用形象直覺的圖片的咭進行練習, 能充份發揮右腦的作用. 語言本屬左腦, 但通過形象的圖結合, 也能使右腦區域得以刺激. 通過練習圖咭, 以養成對圖畫的判認能力, 訓練孩子瞬間記憶再現的能力

5. 通過手工遊戲開發右腦

a) 摺紙
b) 泥膠
c) 粘貼畫
d) 剪紙

6. 通過謎語開發右腦

謎語是一種培養辨析能力, 鍛鍊形象思維, 豐富人們想像力的文藝形式. 特點是以兒歌形式, 以形象生動的比喻來表現事物的特徵. 既符合孩子的思維特點, 又能滿足孩子的好奇心理. 孩子要進行聯想, 分析, 綜合和判斷等一系列的思維活動, 卻是在輕鬆愉快下的心情進行. 謎語可培養孩子觀察力, 想像力, 形象思維力, 理解力, 記憶力和邏輯思維力. 一本只值十元的小書, 有這麼多功效, 你跟小朋友玩的時候, 又有這麼多樂趣, 不妨考慮一下.

7. 通過音樂開發右腦

"音樂啟迪我的智能" 這是奧地利著名物理學家曾經說過的.  音樂的確有提高智力的特殊功效. 上課時播上悅耳的音樂, 學生的大腦皮層和其他器官得以放鬆, 在這種輕鬆狀態下, 反而有利於激發人的心理潛能, 產生超強的記憶力和思維力. 音樂能調節大腦皮層的興奮和抑制功能, 使大腦的功能富於彈性, 重新開始高速的創造性思維.
音樂能培養孩子注意力, 記憶力, 想像力, 思維敏捷, 創造力. 不妨多為孩子播一點優美的背景音樂, 可能有意想不的效果.

8. 通過繪畫開發右腦

教孩子繪畫要做到與開發右腦, 培養形象思維結合, 著重多方位觀察, 積累豐富的形像, 令觀察, 思維和動手能力配合

9. 通過肢體活動開發右腦

a) 重視手指機能的訓練
所謂心靈手巧,  要培養智力高的孩子, 必須經常使他鍛鍊手指的活動能力. 讓孩子學習樂器, 打算盤, 一些動手的智力玩具, 甚至日常生活多動手親自做, 都對手指發展有好處
b) 重視左邊活動
活動左邊身體, 對於右腦產生良好的刺激. 可刻意訓練孩子多用左手做事(對右手為主手的孩子而言). 多用左手拿東西, 試以左手畫畫, 做一些需要左右手配合的事, 平衡左右腦的發展

10. 通過大自然開發右腦

多與孩子親近大自然, 不是從書中死記難背中學習大自然的知識, 而是從親身體驗, 親自感受, 親手接觸以增廣視野. 大自然整幅景象就會深深地印在孩子的右腦中

11. 通過棋類/珠算/冥想開發右腦

下棋是圖像邏輯, 多跟小朋友下棋, 右腦得以鍛鍊
珠算也是圖像的數學, 通過手動, 眼看, 集中注意力, 並同時動腦, 對右腦開發定有幫助
深思冥想將孩子的腦力大幅提高, 將孩子帶到一個舒暢的心理狀態.

(摘自 <千萬別讓孩子的右腦睡著了> 欣悅編著)