淼淼的第二堂科數班（四歲七個月）

2014年11月14日

今天又在公司蛇了二十分鐘聽導師的分享，一星期一次真的有點吃不消，但淼媽不聽課後評論又不甘心。。。

數學班：主題是「數式轉換」

符號與數字為一組，混算：3+2+7；排列為 3+7+2 先算 3+7=10 能較快計出答案

淼淼選取蘋果代表紅色、檸檬代表黃色作文字題：
“ + ”代表「買入」或是「吃了」？
“ - ” 代表「吃了」或「遺失」也可以
（淼淼此部分概念清晰）

以 Lego 作道具，「放入」四粒代表“ + / - ”？
淼淼需要在聆聽導師文字題後自行在算式中寫出相關符號，同時亦要以 Lego 求答案。

a) 4 + 2 - 1 = 5
b) 4 -1 + 2 = 5
c) 4 - 2 + 1 = 3

從以上三條算式所見，如將符號跟數字為一組一併移動，答案不變。但如果只是獨立移動數字或符號，所得的答案就會不同了。

其後導師給淼淼數條選擇題，每題也是要她找出算出相同答案的算式，同時亦要以 Lego 求正答案。根據導師所說，淼淼能完全掌握（其實淼媽從無教過淼淼減數的。。。）

給淼媽的建議：在家裡練習時，除了用串珠，亦要多以口述方式描述串珠量的多少比較及加減過程，以鞏固淼淼十位和個位的數學概念。另外，亦可多創作故事代入數學題目，如找到什麼什麼即等如 “ + ”，久而久之給淼淼定好數學根基。

科學班：題目是 「凹凸」，附加聆聽遊戲。

導師給予一張印滿小字的紙，怎麼可以把字放大？生活認知不錯的淼淼馬上答：放大鏡！對啊，放大鏡就能做到，但可惜導師並無放大鏡。。。試試加點水滴在紙上吧。咦？字會放大㖿！另外如放一張咭在眼前，透過它再望向小字也會放大！

導師從而引導出：凸面令視覺面放大、凹面會變細的物理現象。那平面呢？淼淼混亂了。。。是放大嗎？又多學了一個不變的概念。

那怎分辨凹與凸呢？導師教淼淼把手指放在鏡上，放得入嗎？導師要淼淼形容所發現的特徵，有所悟時淼淼興奮得叫出答案來！

最後，導師說出三個組合的指令句兩次，如8個變大、4個變小、0個不變，要小朋友根據指令取道具。淼淼往往只能記住最後二個指令，忘了起頭的一個，故導師表示淼淼記憶力這方面要加強一下，到小學階段，學生一般需要記至七或八個組合的呢。

淼淼的新活動安排 - 科數班（四歲七個月）

2014年11月7日

得到一位有心媽介紹，淼媽於一年前得悉此科數 PG，但因為當時乒乒年紀尚幼需要留家照顧及淼淼其他PG安排，淼媽並未為淼淼報讀，只是幫乒乒排了此校幼兒評估環節 （這校真是慢工出細貨，幼兒評估也要由年頭排至年底。）

最近正值淼淼的課外活動安排大洗牌，BC那邊處於膠着狀態，再加上有心媽又給淼媽分享了一些小學面試經驗，令淼媽再次生起報讀此校的念頭。

坐言不如起行，淼媽就打電話試試運氣，看淼淼的同齡班是否尚有收生餘額。回覆竟然是有位啊，還要是同一天連續兩小時的數學及科學課，淼淼不用跑兩趟，太好了！課堂雖然攪定了，不過早上九時開始，淼媽擔心淼淼會否像BC課一樣體力不支。。。盡管試一個月再決定是否再作改動吧。

今天上完第一課，淼媽馬上收到導師的詳盡來電，很貼心（此通電話令淼淼於公司後樓梯蛇王了三十分鐘）。以下是課堂內容和導師對淼淼的評價。

數學課（師生比例一對三）：主題是 = （等號）

導師用一艘積木船給學生講解數量相等平衡概念。如何維持船桿保持平衡？單是左二件貨、右二件貨便成？但如果右面的貨體積較大，船桿仍是會傾斜啊！

之後小朋友進而學到算式符號：2 + 2 = 4。導師亦會用圖像要求小朋友目測咭片上的圓點數量，再以相關咭片完成算式，必要時小朋友要提出改正（Proof Reading）令已畫等號的左右算式變得正確。

目測圖咭上的點數，小朋友不得逐點數。淼淼看着 3 或 4 點尚可即時說出答案，但 5 粒或以上的就仍需努力。

數學班評價：導師覺得淼淼不怯場，就算是第一次上堂仍勇於表達，享受與人溝通，亦會多角度思考，總的有不錯評價。唯獨是淼淼對着自己無把握的題目，會不敢領頭嘗試，要待其他小朋友動手後才開始第一步，顯示她自信心不足。

科學班（師生比例一對一。。。因同班同學請假）：主題是 蛋

導師給淼淼展示了兩隻鷄蛋，要她分辦哪是生、哪是熟？淼淼回答蛋的溫度不同，熟的會燙手。。。導師給她摸摸鷄蛋，但兩隻也是室溫蛋啊，怎辦？

導師先轉轉話題，拿出另一組鷄蛋，要淼淼觀察生熟蛋內部的不同。蛋白！熟的蛋白是白色，生的是。。。淡白色（！）導師引導淼淼：你可以從生蛋白中看到紅色的鍋底嗎？可以啊，那應叫作透明。

導師要求淼淼列出生蛋的生物，淼淼便如數家珍的回答：鳥、鷄、烏龜。。。導師驚訝她連烏龜是生蛋的生物也知道。

之後老師跟淼淼作個小實驗，觀察鷄蛋在受熱過程中的變化。蒸蛋每兩分拿出來一次，由淼淼確定煮熟了沒有。

二分鐘：未得，因蛋白仍是透明。

四分鐘：蛋白變白，淼淼以為已經完成，導師要淼淼用手指感覺一下蛋白部分，哎呀，雖然已轉色但質地仍是水狀，是牛奶嗎？淼淼說不是，只是蛋白還未可以。

淼淼一直觀察至最後鷄蛋共煮了十分鐘，完全體會了鷄蛋在受熱過程中的變化。

簡略認識了蛋的形態，導師便要求淼淼以泥膠、水和紙碎放入兩隻膠蛋殼中模擬生熟蛋的內在結構。淼淼能正確選用泥膠代表熟蛋的「實」；另注水到另一個蛋殼呈現生蛋的液體感覺。

進而老師利用製好的膠蛋模型教導淼淼三個分辨生熟蛋的方法：

搖：感覺內裏的質感
轉：轉速的快慢
企：能站立嗎？

導師反覆示範三種方法，淼淼每次也能根據三個方法、六個結果準確無誤地推論出正確答案，導師說比較少小朋友可以毫不混淆地分辨出呢！

科學班評價：淼淼的生活認知十分豐富，小小年紀連龜蛋也知道。而且愛好發問，導師多次肯定這是家庭環境鼓勵發問，而大人每次亦盡力解答所培養出的求知精神（嘻嘻）。雖然淼淼是第一次上堂，但她的理解力和思考力足以應付課堂教學有餘，導師給淼淼的評價十分正面，甚至令導師有所驚喜呢。

淼淼加油！

普通話評核試 - KPCC 高級（四歲七個月）

今年六月淼淼考 KPCC 初級試取得不錯成績，隨之普通話導師就開始着手預備應考高級試。

據普通話導師所言，部分高級試題目跟初級的一樣，所以如果能一氣呵成的考上去，淼淼需要重新背誦的部分會減少。因此淼媽便膽粗粗的報十月底高級考核試。

淼媽忙得不可開交，根本無暇理會淼淼的課堂進度。跟普通話導師有時一個月也無一次交流，所以淼媽完全不知道淼淼是否有能力應乎四個月後的考核。

臨近試期，老師說要補堂（！）不是已有四個月時間練習了嗎？就算淼媽心在嘀咕也得順着做，要不就白白浪費報考費和將考期再往後拖延兩個月。坦白說，以淼淼現時的國語水平，淼媽滿有信心就算不補堂她仍可摘下80分以上的「卓越」成績，只是考官打的分不會太高而已。

十月中老師傳給淼媽一段淼淼的普通話錄音，那聲帶嚇了淼媽一跳。。。怎樣淼淼的普通話發音爛了這麼多？跟數月前考初級時表現很不同，略懂普通話的淼媽覺得淼淼現在的發音有很多懶音（！）又沒有情感可言。究竟導師有否認真修正她的發音，或是每堂只是趕跑考試背誦？？？

對淼媽來說，考試成績事少，學習態度事大。如果淼淼從此習慣了懶懶地說普通話，以後要再糾正就難過登天。就好像老一輩的港人普通話，發音根本改不了 。如果接受如此水平，淼媽又何需找上門導師教淼淼普通話呢？

平時不找老師的淼媽也按捺不住，立即給導師發了個 whatsapp，道出心中憂慮，希望她盡快糾正淼淼的發音陋習。。。

臨近應考日，考核前一天導師跟淼媽說她對淼淼有信心，說淼淼是她眾多學生中較穩定的一群。當晚淼媽要出席幼校的家長講座，連試前心理輔導亦無暇跟淼淼說說。。。

應考日由婆婆幫忙帶淼淼到考核中心。淼媽叮囑婆婆帶淼淼到試場附近的超市，讓她自己挑選一種零食作試後獎賞。婆婆說淼淼選了西梅，乖囡，知道自己有咳在身，不可以太放肆。

終於等到婆婆的 whatsapp。淼淼當然不負衆望，又再考到「卓越」成績。只是今次考核成績一如淼媽發現，情感上失分較多，故是次高級試總分比初級成績低了一分，但仍算是同等級中較高分那類，其中聲線清晰及表現大方兩項淼淼全取滿分㖿！

為了應付明年報考小一那場硬仗，淼淼今年付出不少努力，淼媽亦樂見淼淼的瞬間成長。一年後便輪到淼家上陣，淼家加油！

（上午考完普通話試，淼淼立即化身 Let It Go 參加學校下午的 Halloween 化妝派對。怎麼今天的 Elsa 隔鄰有棵灌木。。。）

乒乒 PN 幼校面試 - 朗思幼稚園 14年11月6日（一歲九個月）

密鑼緊鼓，乒乒今天進行了第二次幼校面試 – 朗思幼稚園 （美孚分校）。

面試日期定於週四，因今年淼淼會有不少小學參觀活動，淼媽不想浪費太多假期，所以原打算放棄此校。但橫樹面試費已付，何不出席當給乒乒一次練習？所以淼媽便請求婆婆帶乒乒到朗思面試。

以下為面試完畢，婆婆給淼媽的流程敍述：

課室共有三組人，面試老師問乒乒名字，當然不答。老師手持熊公仔吸引她回答，乒乒反而脫口喊 Bear。。。

老師給乒乒一個彩波及椅子圖片，全部不肯作答。

繼而轉問婆婆問題。（一問一答無解說，句號）

乒乒父母怎麼知道此校？婆婆說：唔知喎，他們就是知道喇。（讚！）

小朋友有無兄姊？無呀。（學乖了）

平時誰人照顧小朋友？我（婆婆本人）跟工人姐姐。

平日玩什麼？就是在家玩囉。（事後婆婆說忘了提及上蒙校，哈！）

週末父母會帶她到那兒？公園。。。（句號）

最後老師給貼紙，乒乒在這時可能想及面子問題，希望爭回點點分數，在最後時刻竟然說出自己中文全名，還揮手跟老師說再見（！）

三年前淼媽帶淼淼出征，PN 幼校面試幾近全取。三年後的今天，帶着自持有兩分姿色而走性格派的乒乒，相信淼媽要調節心態面對全敗的一年。

姐姐的幼校面試在明年三月，唯有冀望乒乒數月後會變得溫柔。。。（妄想中）

最後附上今天乒乒的面試 Look，可人吧？

乒乒 PN 幼校面試 - 康傑幼稚園 14年11月1日（一歲九個月）

終於輪到乒乒作第一次幼校面試，淼媽當然最心儀淼淼的現校，但世事無人能料，姐姐學校PN 班只收60人，淼媽又怎能不保險行事呢？

打頭陣的是淼媽覺得除了姐姐現校以外最有可能入讀的康傑幼稚園。面試時間為早上10時45分，原先是跟島內啟思撞期，但啟思容許改時間（可能因為今年啟思開始無學劵，吸引力大減之故，學校行政十分變得有彈性），故淼媽可以輕鬆的跟乒乒到青衣應試。（可惜是淼爸有事，只有淼媽一人出席面試，希望不會影響結果吧）

到達學校門口已見人龍，淼媽在外等了20分鐘才可入校。入到校舍因乒乒只有一位家長同行，淼媽免於聽學校簡介，乒乒只需於室內遊樂場等叫名作個別面試便成。跟三年前淼淼的經驗一樣，淼媽今次也呆等逾句鐘，乒乒行行企企，終於聽到乒乒的名字。

課室一張大枱四角可容納四組人，甫坐下老師便跟乒乒打招呼﹕Hello，不睬。淼媽再三鼓勵她也只是揮手作罷。（對面那組家長對答音量頗大，乒乒只顧注視對家。。。）

老師說讓乒乒熱身，先跟媽媽交談。怎樣認識本校，為何申請？同事兒子是那班，叫什麼名字？姐姐今年四歳，在那兒就讀？為何不報回姐姐那間？（弊，淼媽竟然填了姐姐資料）當老師一聽到姐姐校名便面色一轉，無論淼媽怎樣兜也無補於事。Okay，淼媽心知Game Over。

老師繼續問乒乒的自理情況，淼媽便如實說乒乒現已可自行吃飯和用杯喝水，說話亦十分流暢（但面試就是發揮不了）。入戲肉，老師開始考核乒乒。

老師放了一架玩具車及一個彩波於乒乒跟前，老師拿起波問她是什麼，乒乒竟然答：HELLO KITTY。。。原因是上面印有KITTY的嘜頭，激死。請指出哪個是車、哪個是波？乒乒手指指無問題，但就是開不了口。

老師說她現在肚餓，問乒乒可否從身後另一桌上拿個牛角飽給她吃（其實為何要叫牛角包那麼複雜而不是麵包呢？），乒乒下椅去取，應該是看大肌肉和步姿吧，無問題。

坐回椅子，老師便遞上手抓板，要乒乒把當中的香蕉和橙拼上。香蕉圖形較岩參，小指頭要轉角度才能完成（考小肌）。乒乒幾經嘗試終於併上，橙的那片是全圓的，當然一擊即中。

之後老師又拿出蛋形沙鎚在乒乒周圍四處搖，要她找出聲音所在（考聽力），乒乒又過關。

最後老師仍要求乒乒開金口，問她身旁的人是誰。乒乒就是眼圓圓的望着老師不發一言。。。淼媽再三鼓勵也是不成，那請你指出誰是媽媽，Cool Girl 也只是征征的、毫無表情地望一望我。算吧，老師請她拍椅子離開，揮揮小手說再見，就此完成乒乒人生的第一場面試。

從以上回顧，淼媽深知不用等四星期也可以預算面試結果。乒乒雖然未能呈現出最佳狀態，但表現也不致於未獲取錄，問題肯定是淼媽錯填了姐姐一項，令乒乒的機會變零。

經此一役，淼媽學乖了。

「一日一樂園人都顛」大阪親子之旅（番外篇）

這篇番外篇主要是針對大阪交通安排的回顧，淼媽怎樣在誤打誤撞下令淼家交通費慳了一大截（注意，日本六歲以下小童就算佔位也是不收費的，所以淼家一行四人只需付兩個成人便成。）

先講機場交通，大阪的大部分旅遊熱點也有地下鐵路覆蓋。由機場到難波站最方便便是乘坐南海電鐵。淼媽發現除了一千二百円的指定席特急列車，南海電鐵還有另一款急行電車可坻難波站，行車時間只是較貴價指定席多十分鐘〈五十和四十分鐘之別〉，但票價只需九百二十円，而且還可以買一千円的優惠卷包一程機場電車連當日地鐵周遊票。以地鐵每程平均三百円計算，多付八十円便可以全日任坐地鐵真的很化算。

至於每日的交通往來，淼媽誤打誤撞下在出發前買到在東瀛遊專賣的大阪地鐵及巴士周遊劵，每位成人每日只需五百円便可以乘坐大阪市內所有地鐵（及市營巴士），除了省錢，亦省郤淼媽一帶三要每程呆在售票處前找路線及買票的時間。此票另一大好處是當淼媽在某些超級大站出錯出口（如在梅田便領教過了），有任乘票在手淼家便可以頭也不回地再入閘找對的方向，超爽。

此外，出示該周遊劵到某些觀光景點更可享有入場優惠。以今次淼家大阪之旅為例，Kid Plaza 及動物園的入場費便有得減。Kid Plaza 的成人票由1200円減至960円；動物園則由500円減至300円，簡直是抵回整張票價！（但遺憾是淼媽到 Kid Plaza 竟然忘了出示票根而買了全票，嗚嗚～白白浪費了480円優惠，是淼家全家人的早餐飯團價錢啊！！！當淼媽在翌日發現時，心簡直是在滴血。。。）

以下為淼家大阪六天的交通攻略，其實也有失策之處，希望此記錄可以幫大家做個精明大阪自助遊的叻媽。

第一天：到着 + 難波晚膳。南海電鐵機場急行列車連地鐵任乘一日劵（成人1000円）。

第二天：環球影城。來回均乘坐酒店 Shuttle Bus（成人1500円一程）

第三天：Kid Plaza + 心齋橋。用香港購入的周遊劵，500円激抵！（可惜是淼媽忘了入場時出示周遊劵，否則每人可再慳240円。。。唉～）

第四天：動物園 + 天王寺 + 難波。又用500円一日周遊劵，今次記得出示票根，成人入場費由500円減至300円。

第五天：海洋館 + 梅田。買了海洋館入場連同日地鐵周遊劵，2550円攪定！以2300円入場費起算，當天只需250円便任坐地鐵，讚！

第六天：原定大阪 Big Bang 兒童館，後轉為難波 + 心齋橋（此一改並非因為淼媽血拼而犧牲淼乒的遊玩行程，下回分解，嗚嗚～）。淼媽用了最後一套500円周遊劵。因此館並非位於地鐵沿線，需要轉乘火車，所以淼家當天其中一段車劵仍要付款。亦因為天雨問題，淼媽到達大阪後臨時更改行程，令出發前預購的周遊劵多了一套，在這留日的最後一天被迫使用。否則，乘飛機的這天如果買南海電鐵的1000円急行機場票便最着數了。（但留意這南海鐵路特惠票好像只限機場發售，所以有心人必須於到着日多購回程車票，否則計劃了也是徒然。）

總括而言，關西的交通網絡和車費十分 Tourist Friendly，基本上旅客每日也可以持周遊劵到大部分旅遊熱點。就算大家不像淼媽般算到盡，只是所有行程也用香港預購的500円地鐵周遊劵，以單程車費一般350円算，閣下也肯定不會蝕本。（留意：日本也有該周遊劵賣，但好像索價1200円。。。）

如果大家要到奈良、京都等地，各鐵路也有很多優惠票，只要不怕麻煩搜集資料，淼媽相信各精叻媽一定可以省回不少銀両作血拼！（11月4日的今天日元兌換率為100日元對6.8港元，邊寫回顧邊看兌換率，淼媽心裏又泛起漣漪。。。）

突然的大阪之旅（2014年9月8至13日）

話說淼爸突然有三星期 Career Break，淼媽忽發念頭來一趟家庭旅行。

原意是去近近的台灣，不用消費那麼多，怎料十月頭不是國慶就是雙十，就算有機票也訂不到酒店房。東南亞除了台灣，淼媽根本別無選擇（嘿嘿）。敢問淼爸，日本可以嗎？隨你吧。呵呵，就篤定了。

但原來淼媽所選的週末除了是台灣雙十亦是日本的 Long Weekend，所以就算連淼媽每逢到日本旅遊都幫襯的日本通旅行社也訂不到房間，唯有轉求 CX Holiday。整個大阪就算是 CX 也只餘兩間酒店能即時確定訂房，其他的不是全滿就是要 Waiting。

一間是在大阪站的麗嘉，Package 叫價是正常的一倍！另一間是在海灣區的凱悅，距離市中心約半小時車程。。。好像很偏僻但其實亦隣近其中兩天的行程目的地 - 環球影城及海洋世界。橫樹二帶二也不能期望有什麼空檔可閒逛血拼，離市中心少少遠也無所謂吧，最緊要是成行！首次二帶二大阪（定大膽？）之旅就此敲定，Yeah！

其實 Japan Sick 淼媽以前已到過大阪兩次，一直的感覺就是「土」和「悶」。但今次上網找資料時發現親子遊大家均力推大阪（也是的，數月前跟公公婆婆同遊東京，其實除了迪迪尼，整個旅程其實是完全不親子的。。。） 淼媽又在不少台灣媽媽博客中找到大阪適合幼兒去的地方，就決定再給她一次機會。

今次出發前已決定要好好記錄整個行程，不要再像以往數次親子旅行一樣完了便算，令所有記憶如煙滅。希望今次這「一日一樂園人都顛 - 六天大阪親子之旅」遊記也會令大家對這關西首府改觀吧。

先行送上出發日飛機 Delay（氣煞！），兩小在禁區「我愛翠華中」的早餐照。

乒乒的歲半成長記錄（一歲七個月）

得到淼媽真傳及淼淼姐姐全力協助，乒乒的語言發展當然不逮。

現在的乒乒已能唱出完整的 一首 Twinkle Twinkle Little Star，而姐姐常常哼着的「幸福的臉」及大熱 Let It Go，乒乒也能唱出副歌部分。

日常對話方面，乒乒學習所有有關食的都特別快：

食飯喇、爸爸媽媽淼淼姐姐食飯、大家食飯、我要豬肉、我要包包、 亞Bee（婆婆的家貓）落嚟食餅喇。。

另外，乒乒也屬要求多多的一類：

我要玩、我要睇電視、着鞋喇、去街喇、好靚呀、今晚見

相比起淼淼的同期語言能力，乒乒說的字句可能比姐姐說的短，但詞彙運用就應該乒乒較豐富。各有千秋吧，但淼媽敢肯定的是兩囡的語言能力也是較一般同齡的為高。

蒙數（四歲五個月）

話說因為作息安排，淼媽不得已於九月份開始暫停（淼媽希望真的只是短暫停頓）淼淼的蒙課。深愛蒙氏的蒙媽當然不捨於淼淼剛於蒙數起步階段便停下，所以希望淼淼「在家也能蒙特梭利」。

從淼淼口中得知其實她在蒙校已開始了數學課程，數棒、珠子、千位數等都有涉獵，已淼淼亦好像對蒙數頗有信心，好，那淼媽就好辦了。

淼媽先從珍藏蒙書中取出數學寶典，由最基本的數棒開始，抽一兩個晚上跟淼淼以遊戲方式作教導。其實，淼淼的幼校已教二十以內的數學概念，所以數棒的三階段認知根本不成問題。而當淼淼在遊玩期間自我發現不同數棒的合成變化（和）亦令她興奮不已。

既然單位數學概念已穩固，便可進入認識「個、十、百、千」的十進制階段。淼媽亦根據寶典指示搜尋數字板和黃金珠子。

其實坊間賣正統而又齊全的蒙氏教具店鋪不多，大部分賣教具的都是跟蒙校掛鈎，定價嚇人。淼媽本亦打定最壞打算，別無選擇下就要斥資到 Little M 買一整套數學教具（五位數字耶）。。。幸好勤力的淼媽最後找到一間網上商店有近所有蒙氏教具而且價錢相宜，上週末淼家便總動員走一趟觀塘到它的教室看品質。實物很不錯，木品打磨亦算滑溜，是 Little M 的四份一價錢，淼媽還可以跟着淼淼的學習進度一件一件的買，不用綑綁式的購入全套教具，發達喇！！！（淼媽當然知道淘寶有大量教具選擇，但淘寶貨質量無保證，買給女兒的用品淼媽還是先過手會較安心。）

購入珠子後的一個晚上，淼媽就跟淼淼練習一下「個、十、百、千」，她能答中或選對九成題目（只是33、66等複合數字仍需加強），不頼不頼。

K2 的老師來電（四歲五個月）

今早淼媽收到普通話班主任的老師來電，交代一下淼淼開課以來的狀況。

- 在班中是乖巧一群，常常掛著笑臉上課。

- 坐在地上上課時，會忘記坐姿，常要老師提點。

- 在班裏寫生字時有時不大專心，雖然字體中規中矩，但不是組中寫得最美的一個，而且時間拿捏得不好，有時不能在指定時間內完成工作，大概也是不專心所致，常常在工作期間四處張望。

（後段因為淼媽錯按電腦而全部刪除，記錄全無了。。。）

淼淼給淼媽的大驚喜（四歲四個月）

話說在剛過去的週日，淼家總動員出動到酒樓等位跟公公婆婆午膳。假期出門淼淼習慣挑一本繪本放背包，方便坐車時淼媽給她說說故事打發時間。

週日等位最少要等上句鐘。難得淼淼對今天自己所選的 Maisy 書不生厭，等位期間淼媽唯有給淼淼多說數遍解悶。前後共讀約三、四次，突然淼淼自發地一頁一頁讀起來！噢賣噶～

這本《Maisy Goes On A Sleepover》 是屬於 My First Experience 系列，程度算是 Maisy 系中較高的一類。淼淼竟然可以在聽過故事三數巡後便能自發指讀整本書，而當中只有少於十個英文字是淼淼不懂或讀錯要淼媽提點，簡直嚇了淼媽一大跳！

作為一個雖緊張女兒學習進度但從不於學術方面對作任何摧谷進補的媽媽，淼淼的學術表現就像是淼媽的成績單，反映淼媽的育兒和教育方針是否正確，對淼淼是否起作用。。。

感恩是淼媽早在淼淼嬰兒期便遇上恩師，除了蒙特梭利，亦被引領到教育幼兒的王道：自幼從不間斷的閱讀繪本、選定 Phonics 系統學習、在家只說母語、挑擇合適的雙語幼校。。。以上就是淼媽唯一在淼淼學術上所下的功夫。所作的雖然看似平凡，但其實每一步淼媽也是費煞思量。

今天，短期課的成績單發了，足以令淼媽為傲。

K2 開學喇（四歲四個月）14年8月14日

帶乒乒參觀K1開課就好像昨天發生的事，時光飛逝，眨眼又過一年，淼爸媽今天下午又到淼淼幼校參觀 K2 開學課。

淼媽準時離開公司打的，預算三十分鐘必能到校。但人算不如天算，辛苦截得的士飛車途中竟下超級大雷雨，所有車行慢駛，跟幼校一橋之隔，還要來個大塞車，是一動不動的那種，只餘兩分鐘的車程，淼媽就是塞了三十分鐘。。。被困車廂的淼媽真的想過衝落車徒步過橋。。。（當然是想想而已）

抵達幼校時已開始了十五分鐘，完全錯過了普通話環節，英文班主任已在帶領同學自我介紹。What's your favorite fruit?  淼淼說：「I like Banana」。。。哦，是嗎？之後老師跟學生再玩一回便領小朋友排洗和茶點，而班主任就正式跟家長介紹 K2 課堂安排。

班主任先抽出一叠書，主題教學的中英文書、生字簿、數學書、課外閱讀、歌書、Rhythm Book、教材遊戲。。。還有 K2 增設的每星期剪報報告、天氣報告、Story Telling 等等，淼媽一時也記不了這麼多，最後還是以手機錄音為妙。

K2 課程重點：

1. 各中英主題書供在家溫習

2. 中文功課

- 每週五有閱讀理解（與子女在家先讀一次，理解大意；再由小朋友朗讀詞語，每次獎勵貼紙一小張）。

- 每週五亦有中文數學（家長與子女一起朗讀問題，完成挑戰站）

- 主題書問答本（貼貼紙回答問題）

- 每天兩本寫字練習（重視執筆手勢及筆順）

3. English Homework

Fri: Eng Maths

Tue & Thu: Phonics letter writing 

Mon: Number writing

Phonics workbook （completed in Wed class；return on Fri for revision )

4. 天氣報告（班內每星期一次）

9月普通話，10月英文，如此單雙數月交替

家長需預備提示咭讓學生帶回校報告

5. 全校天氣報告（英文，早會時間）

6. 新聞報告

家長與學生剪下中文或英文新聞，貼在 A4紙上，帶回校報告

7. 家長講故事（只限上學期）

親子合作說故事

8. 每日一故事 - 普通話與英語 （12月-7月）

學生輪流說故事: 

1st round：帶書分享，不用讀文字，講出故事大意；

2nd round：不用帶書，只帶協助說故事的功具；

3rd round：什麼都不用帶，學生自己說故事

從以上筆錄所見，除了學術，學校今年很貼心地給很多機會予 K2 同學在班上甚至全體師生面前演講，藉此鍛煉和加強他們的自信心，以應付來年戲肉「小一入學面試」。

坦白說，面對如此繁重和多元化的家課，淼媽也不禁擔心起來。還聽聞今年的班主任也算嚴勵，評分標準很高。。。希望淼淼在如此重要的一年仍能守到一貫的好成績吧。加油！！

眨眼又一年，又嚟書展喇（2014 年7月21日）

又是一年一度的「咕哩」日，剛剛新工上任，理應不該請假的淼媽還是心癢難耐，跟上司請了一天年假強攻書展。以往淼媽一直是書展第一天就報到，但今年公務纏身，要在書展尾二天才能打咭。

不知是否不愁生意，今年書展完全無「平」的感覺，場內大部分書商折扣跟場外書店無甚分別，甚至更少，淼媽簡直是大失望。。。只是書展給人一個方便，一次可以瀏覽一大堆書籍，所以淼媽這購物狂仍會是捧場客，到此一遊。

中文繪本絕大部分只有八折，遠差於城邦的六五折，所以淼媽十分忍手，只是略買幾本支持「讀書人」這類有心書商。

今年英文書收穫中最令淼媽引以為傲的是以 88 元超低價購入 Usborne 有名的 Flip Flap Book，淼媽當然不負衆望連掃五本！

另外，新雅的《老鼠記者》中英雙語版近月淼媽也買過幾本，淼淼也很喜歡，但一本定價 55 元，不算便宜。今次書展淼媽竟遇上十本 Box Set 半價，275元抬足十本，而當中只有一本是跟家中已購入的重覆，不得了！

這就是淼媽今年的收穫，買滿一個原以為會太誇張的廿八吋旅行喼！幸好今年下午有「咕哩二號」來幫忙，淼媽才可以全身而回。

近幾年淼媽只行 Hall 3 已消耗一整天，淼媽盤算下年可能要請假入場兩次，安排一天到 Hall 1 大書商如 Page One、Dymock 等逛逛，找找便宜貨才成。。。

淼淼的畫途（四歲四個月）

自三歲開始習畫，年半以來淼淼共跟隨過三間畫室，分別是：Tina 姨姨介紹的、與幼校合辦的、和人氣Blog 媽開辦的。

何以年半共試三間那麼多？回顧三間畫室的作風和教法，淼媽的總結是：

第一間畫室頗專業，不同類型的畫畫比賽也有其踪影。但初開始時淼淼只有三歲之齡，筆也不能恰當地拿穩，但她每次完成的作品實在太驚天地泣鬼神，很難相信是出自三歲幼兒的手筆。。。淼媽怕長此下去，淼淼的創作和想像力會被指導得無影無踪，所以學了半年便轉到幼校的協辦畫室續學了。

幼校辦的那間畫室也是有名的，淼淼每次拿回來的作品也很多元化，跟之前的畫室一樣，此畫室也會給幼兒不同工具和材料，讓他們作畫時觀感有充分刺激，激發多方面創作。但此畫室的缺點是因畫班時間是緊接放學在幼校課室上課，淼媽不能跟導師溝通，連她姓甚名誰也不知。淼媽覺得習畫後未能跟導師跟進是學習上的一大阻礙（幸好淼淼不是就讀九龍塘那類少溝通的幼校），所以由 K1 九月參加畫班至翌年四月便停了（也好，這畫室收費亦十分昂貴）。

第三間畫室是某一人氣親子 Blogger 所開的，淼媽起先被它的地址吸引：荃灣！但無奈正想轉會時畫室告訴淼媽下月他們會搬到佐敦，正正是淼淼第一間學畫的晝室隔鄰。。。唉，時間上完全無賺。無論如何，淼媽不到黃河心不死，見這畫室以不干預幼兒畫畫及創作自居，就姑且給淼淼一試。

在此畫室共習了四個月畫，跟過兩位導師，其中一位主張幼兒模仿名師畫風，淼媽見她真的全堂不動幼兒筆觸，算是不錯。但無奈淼媽不想週日學畫，所以被迫轉時間轉導師。

第二位老師則對幼兒畫作內的細節很重視，每幅圖畫也要他們先以鉛筆起稿、再上色、最後再抅畫線條重點。但這麼多工序要每堂一小時完成一幅畫（每堂也要有成品是這畫室作風），就算是成人也有難度，更枉論一班四歲連筆也拿不準的幼兒，所以時常在課堂過了大半才完成鉛筆稿，之後草草上色、吹乾，但亦已超時不少，最後還要抅線條，所以這導師時常在課堂間「出手」，但那作品豈是出自淼淼手筆？這令淼媽再起轉會念頭，藉機在暑期前暫停畫畫課。

暑期過後，淼淼的日程表又要再重新制定，淼媽決定開學後重投第一間畫室的懷抱，希望四歲的淼淼能多接觸以不同材料製作的畫作，開拓藝術視野，而且不用每一堂趕起一份作品這麼粗製濫作，讓她能好好感受繪畫藝術和深化一下畫工。

藉機展視一下淼淼最近在家的自由創作。淼媽不知道她的畫工和畫風是受哪一門派（畫室）影響較深，但就覺得整體創意、構圖和畫工也算不錯。淼媽希望淼淼能持續繪畫，技術能進一步提升，所以小休兩個月又會讓淼淼再上畫班，遲些再分享淼淼的最新作品吧。

樂在棋中（四歲三個月）

其實淼媽早在一兩年前已知淼淼上近年半的感統中心有此新開課程，只是當時乒乒剛出生，淼家根本無暇再帶淼淼上蒙校以外的課，加上淼媽不知其蘊，所以一直擱着。

近月滿一歲的乒乒正式踏上淼淼姐姐的 PG 歷程，帶乒乒重回感統中心上感統課程，令淼媽再重新考慮這大仔棋班 PG。

七月底剛有棋班試堂而且時間合適，淼媽就跟導師打個招呼給淼淼試試（自持老學員，常常抄小徑，呵呵～）。

試堂安排跟一般常規課有點不同，課後導師會馬上跟家長作總結，給每位小朋友一點評語。導師見到淼媽，劈頭第一句便問淼媽閒時家中是否有跟淼淼定期下棋？答案當然是。。。無喇。。。試過一次半次飛行棋算嗎？

導師說當淼淼勝出其中一款棋「組合漢堡包」，他訪問淼淼有什麼致勝策略，原以為她會含糊過去，怎麼淼淼真的能細說她的想法，什麼先找出及組合好麵包部分，再主力鏟取合適配料，加快完成組合漢堡包云云，好像真的有想過！

另外導師亦提及淼淼不是那種要必勝的孩子，棋局輸了她也不會不高興（跟在家不同喎），表現十分不錯。只是最後當淼媽跟導師傾談時，淼淼給自己剛下的鞦韆打中而哭起來，表現出有點情緒而少少失分而已。

導師說常規課現在全滿，要插班也有難度。但因他覺得淼淼表現十分理想，希望能留着她多加訓練，所以着淼媽多帶她來一週作觀察。

第二週試堂，淼媽竟巧遇另一讀書會媽媽，世界真細小，亦證明淼媽身邊全是關心子女的一群（人以群分，哈哈）。這次導師對淼淼並無詳細評價，整體上分享、合作、思想表達及策略思維全都很好，但淼淼在課堂末段因淼媽遲接放學而又哭起來，顯示她自信心仍不夠，欠缺安全感，淼媽要對淼淼多加鼓勵，助她增強自信心。如淼淼能克服情緒較波動這一缺點就「天下無敵」了。（太誇喇嘛）

週日又再接到導師電話，說淼淼可再上第三及第四次試堂。好，又繼續早起（Zzzz Zzzz）。

這兩課有很多小孩，要分兩局同時進行，而且導師不在淼淼那組，所以對她亦無特別評語。課後淼媽跟觀察淼淼那枱的姐姐查詢，她也說淼淼大體表現不錯，但最令姐姐深刻的是淼淼曾說過：「贏輸都唔梗要呀，同爸爸媽媽玩都會有贏有輸喇，輸贏我都係咁開心！」

嘩，不得了！淼媽聽到姐姐轉述淼淼這番話真的十分高興和安慰。淼爸媽一直無教她這硬道理，只是有時在遊戲期間提及遊戲重點在於過程而非結果，希望淼淼不要為勝敗而出現過激的情緒。想不到潛移默化，淼淼把這教導消化了還應用到棋局上。。。（泛淚中～）

這棋班提醒了淼媽要多跟淼淼下棋動腦筋。購物狂清單即時多了一項，立刻在家繼續樂在棋中！