（標題好像很嚴重，其實只是淼媽發現淼淼在學校找到自己不同的生活空間，而淼媽亦樂見她能自行處理一些社交狀況及從中成長，算是正在構建自己的 Super-ego 吧。）
升上小二的淼淼，學術仍算是保持水準，只是相對小一時較多粗心地方，可能是因為對學校熟悉了，再加上暑假玩足兩個月，期間一項家課也沒有，人也鬆懈下來，淼淼開學後數週手冊也見紅欠漏，為此淼媽也甚為勞氣。
淼淼學校每年也會重新混班，今年小二有近四分之三同學是新相識。有次跟淼淼談及小二的校園生活，今年她並無像小一時活躍於認識新同學，每天仍是跟同班的小一舊友待在一起。但那數位舊友算是校內活躍的一群，小息和午飯時常常要參加不同活動，留得淼淼形孤隻影（嗚~）。為了嘆冷氣，淼淼於 Second Half Lunch 徑自走到圖書館玩電腦或看書打發時間（識㨂！）。幸好淼淼剛被選中參加校際朗誦比賽，上學期會有兩個小息和一個午飯時段要跟老師練習，現在休息時間總算有點細藝。希望淼淼認識多些新同學，盡快融入小二班中生活吧。
學校小二的中文作業明顯較去年多元化，開始涉獵到看圖作句等。淼媽關心淼淼作句吃力嗎？淼淼說每次老師於堂上教作句，也會讓同學們舉手試作。淼淼說她每次也會落力舉手，因為如果被選中，老師會給句子評一評及作出糾正，那趟回家作句便可依老師直說而寫，避過大錯的風險，真狡滑！
順帶一提，淼淼開學被老師選中做班長，雖則小一也做過，但淼淼仍是十分興奮。
